Comienza la celebración del centenario del Lyceum Club Femenino, un grupo de escritoras, abogadas, pedagogas y otras intelectuales que lucharon por ser reconocidas ciudadanas de pleno derecho
Ser coherente con los principios establecidos, fomentar el respeto, la responsabilidad, la amabilidad y el lenguaje asertivo son pilares para establecer vínculos profundos de apego desde la infancia
Aprender a reconocer y gestionar los sentimientos influye en el bienestar personal, en la calidad de las relaciones y en la forma en que cada persona afronta los conflictos y las dificultades
Los padres deben permitir que sus hijos distribuyan sus cosas desde la consciencia y no por miedo a posibles represalias si no lo hacen. Así aprenden de verdad qué es la generosidad y la empatía
Los alumnos de la ESO tendrán un máximo de cinco horas semanales de uso digital y en los cursos de tercero y cuarto de secundaria se llegará a las 10 o dos diarias
En el CEIP Luis Vives, de Jerez de la Frontera, el aprendizaje se organiza a partir de proyectos comunes, participación familiar y grupos interactivos que conectan aula, barrio y vida cotidiana. Su experiencia muestra que otra forma de enseñar es posible: más cooperativa, más inclusiva y más atenta al sentido de lo que se aprende.
Con más de 325.000 en la red social, el docente publica ‘Los niños no se educan solos’ para poner en valor el acompañamiento a los menores y a sus familias durante los primeros años de colegio, un tiempo en el que se construye la base de sus relaciones con el mundo
Las facultades combinan pruebas tradicionales con proyectos y evaluación continua en un debate abierto sobre cómo medir el aprendizaje real
El ‘No a la guerra’ no debería tomarse como un simple eslogan para animar mítines. No es una jugada táctica, es política de fondo
Fomentar un modelo educativo basado en el razonamiento promueve la autonomía frente a la sumisión, permitiendo que el menor aprenda a expresar sus opiniones con respeto y a sostener sus propias decisiones
El también psicólogo, autor del ensayo ‘Escuelas emocionalmente responsables’, apuesta por centros educativos donde el respeto, la escucha y la responsabilidad en las relaciones sea un aprendizaje transversal y compartido con las familias
El juguete actúa como un elemento mediador que facilita que un menor exprese sentimientos o hechos que, por edad, todavía no puede verbalizar. Además, ofrece un escenario adecuado cuando sea necesario reconducir determinadas conductas y aporta información sobre la forma en que afronta los conflictos
La divulgadora y ‘coach’ publica su primer libro, ‘Quiéreme bonito’, un volumen práctico que ofrece a los padres pautas para trabajar su autoestima y la de sus hijos, una cualidad que, según defiende, se construye
Diseñados para su uso en clase, permiten contextualizar la experiencia del jugador en entornos realistas, avivando el aprendizaje
La necesidad de enseñar a razonar entre memes, pantallas y polarización es vital para el desarrollo personal y la salud social
Crece el número de escuelas que imparten habilidades manuales para fomentar la creatividad y la autonomía de los estudiantes
Pese a las dificultades, los colegios de pueblos que trabajan con proyectos enraizados en su comunidad mantienen y atraen más población
Cuando el estrés bloquea el aprendizaje, el movimiento corporal es una palanca que ayuda a recuperar el foco en clase
La cualidad de la empatía no comienza a desarrollarse de forma sólida hasta los 3 o 4 años, por lo que se puede caer en el error de exigir comportamientos o conductas que no resultan apropiadas para la edad
Los padres deben brindar un acompañamiento equilibrado, que combine seguridad con libertad y confianza, para evitar que sus hijos generen dependencia, inseguridad, baja autoestima y poca iniciativa personal
Sobre los dos años hay más probabilidad de que el menor se muestre agresivo y tenga rabietas. Conviene que los padres actúen desde el principio con límites claros, desde la empatía y evitando etiquetas que puedan mermar su autoestima
Desgajar el primer y el segundo curso de la etapa de educación secundaria obligatoria carece de fundamento pedagógico, a juicio de Adimad
La llamada amnesia infantil imposibilita guardar en la memoria experiencias hasta los tres años. Pero llevarlas a cabo afianza el vínculo afectivo entre padres e hijos, además del desarrollo social, emocional y cognitivo de los menores
¿Experimentar arte en persona o evitar el aburrimiento a los niños? Razones para motivar a la familia a un plan cultural o, por el contrario, descartar que ir a una exhibición sea una opción
Es importante transformar una ruptura en un proceso de cuidado, acompañamiento y escucha, de forma que se validen y sostengan los sentimientos de los niños sin olvidar el autocuidado de los adultos
Hablar, argumentar y escuchar no son solo competencias escolares. Son condiciones básicas para la vida democrática. Desde esta convicción nace un proyecto de doblaje, radio y creación audiovisual que ha transformado el escenario de aprendizaje en un espacio de palabra compartida y pensamiento crítico
Una incorporación laboral gradual, respetar los tiempos y poder desahogarse son algunas estrategias para conseguir una conciliación real que tenga en cuenta tanto el bienestar del bebé como el de la madre
La también autora publica ‘Educar en verde’, un libro que fomenta el contacto con lo vivo y cómo esta relación ayuda a los menores a crecer más sanos y comprometidos con la Tierra
Para los docentes de escuelas e institutos, la investigación suele presentarse como algo ajeno: participan, cuando lo hacen, como objetos de estudio
Los déficits de cobertura, la escasez de educadoras y las brechas de financiamiento son obstáculos que impiden aprovechar uno de los espacios más decisivos de la política educativa
Pensamiento crítico, adaptabilidad, creatividad tecnológica... Las altas capacidades en IA están cambiando qué significa tener talento, pero los sistemas educativos y laborales no consiguen reconocerlo a tiempo
Que un niño empiece a mentir es signo de su madurez cerebral. Abordar la situación es fundamental para establecer un vínculo de apego seguro entre padres e hijos, además de poder redirigir la conducta del menor
Existe un objetivo común en todos los hogares: construir un ambiente donde cada miembro se sienta escuchado, comprendido y apoyado en un entorno de confianza y respeto
La periodista y activista feminista, que cuenta con casi 200.000 seguidores entre sus cuentas de Instagram y TikTok, publica ‘#S3XPIDEMIA’, un ensayo sobre cómo las redes sociales están perpetuando las violencias machistas
Establecer límites claros y consistentes desde corta edad o premiar las conductas adecuadas, y no solo complacer los deseos, evita dificultades en la adquisición de habilidades de autorregulación y tolerancia a la frustración
Claves para comprender las bases del desarrollo emocional infantil y la llamada angustia por separación, y por qué las despedidas con calma son fundamentales para construir un apego seguro
Este enfoque educativo pone el acento en la presencia y el afecto y propone establecer límites y responsabilidades a los niños de manera firme, pero respetuosa, favoreciendo la buena convivencia en el hogar
Más de 400 estudiantes del título obligatorio para ser docente se posicionan contra el método de formación y la propuesta de reforma
La idealización del vínculo con uno de los progenitores es una etapa normal del desarrollo de los niños entre los tres y los seis años, que se puede complicar por el apego obsesivo de los adultos con el menor
La evidencia indica que la inteligencia artificial no sustituye las habilidades que requieren lectura y escritura, ya que exige estudiantes capaces de interpretar matices y distinguir argumentos sólidos de aquellos superficiales