Cambiar la coreografía de las aulas
Doris Sommer|
Animar a competir supone generar una cultura agresiva en la que muchos pierden para que uno gane
Sensaciones en un jardín: donde todo se templa y uno se hace humilde y curioso
La paciencia, la curiosidad y la pasión son las mejores compañeras para aprender del complejo mundo de la jardinería
Adelaida Abruñedo, experta en disciplina positiva: “Los padres no deben allanar el camino de sus hijos para que no sufran, sino prepararles para recorrerlo”
La asesora de crianza y autora de ‘Eres la gran influencer de tus hijos’ sostiene que para criar mejor los progenitores deben revisar sus creencias y comportamientos, lo que tiene un impacto positivo tanto en ellos como en las dinámicas familiares
‘Chatbots’ que ayudan en el estudio de las matemáticas
Estas herramientas facilitan al alumnado la resolución de problemas y les dan más recursos, pero la formación del profesorado es imprescindible
Tres claves para fomentar el juego en la infancia y por qué hay que hacerlo
El tipo de diversión cambia con la edad, de pequeños está más centrada en los sentidos y evoluciona hacia algo más social. Con los juegos, los menores exploran el entorno, potencian su imaginación y creatividad y aprenden valores como la colaboración y la paciencia
Menores e inmigrantes. Convivir para reescribir el relato
Estudiantes y profesorado del IES Marqués de Villena de Marcilla ponen en marcha un proyecto de Aprendizaje-Servicio, en colaboración con el Centro de Observación y Acogida, para facilitar la integración de los menores extranjeros no acompañados. Comparten espacios de aprendizaje, eliminan barreras y desmontan bulos. Al tiempo que cultivan su lado más solidario, despiertan su interés por las labores de voluntariado
Estimular y potenciar la creatividad libre es esencial para el desarrollo de niños y adolescentes
Trabajar la inteligencia emocional con las artes a través de la plástica, el dibujo, la música o la literatura supone un incremento sustancial de los aprendizajes emocionales o sociales de los menores
Vijay Kumar, del MIT: “Queremos democratizar la educación con internet, pero el que se apunta tiene ya formación”
Al exdirector de la Oficina de Innovación y Tecnologías Educativas le preocupan las consecuencias de la pandemia, que ha hecho perder a muchos escolares dos años de aprendizaje
Xavier Guix, psicólogo: “No se pueden tolerar las faltas de respeto. Si la escuela no actúa frente al ‘bullying’, mejor cambiar de contexto”
El también experto en inteligencia emocional destaca en la ‘La ley del reflejo’ que la persona tiene la opción de ver en el mundo muchas situaciones y medios para aprender y orientar su vida. Los padres deben evitar las etiquetas y juzgar continuamente a sus hijos, e intentar ser un ejemplo siempre
Sara Tarrés, autora de ‘Mi hijo me cae mal’: “Sentimos más apatía y rechazo por los hijos que nos hacen sentir incompetentes”
La psicóloga reconoce que para muchos padres y madres es difícil admitir que sienten que no les gusta alguno de sus retoños. Para desahogarse y reparar los vínculos dañados, la experta recomienda buscar un sitio seguro, sin juicios y sin etiquetas
Padres faro o el arte de acompañar el crecimiento de tu hijo sin imponer
La premisa de este tipo de crianza es confiar en las habilidades de los menores para tomar decisiones y afrontar sus consecuencias. Además, los progenitores deben desterrar las expectativas y deseos propios y evitar los reproches
Qué necesita un niño para ser feliz de los 0 a los 3 años
Los primeros años de vida de un menor son clave para su desarrollo posterior porque el cerebro experimenta un crecimiento único. Consejos para resolver algunas de las dudas más frecuentes de los padres durante la primera infancia
‘Unboxing’: “Esto es de niño y esto es de niña”
En la escuela infantil Pinolivo son conscientes del riesgo de adormecimiento mental y corporal asociado a la omnipresencia del mundo digital en la infancia. Quieren darle la vuelta, dotarle de sentido, al tiempo que les educan para sentirse iguales. Iguales y libres para ser fuertes, iguales y libres para llorar o emocionarse, iguales y libres para formar la sociedad que ansiamos, humana, respetuosa y cargada de esperanza
Los conocimientos son competencias
Antonio Montero Alcaide|
Importa reconducir un extendido desencuentro entre competencias y conocimientos, como si aquellas no precisaran de estos
Encuentran una explosión en las ecuaciones de los fluidos gracias al aprendizaje profundo
Ágata A. Timón / Javier Gómez|
Un nuevo enfoque halla soluciones a las ecuaciones de los fluidos y podría aplicarse para resolver uno de los problemas del milenio
Eduardo Sáenz de Cabezón, profesor de Matemáticas: “Los deberes no tienen que desaparecer, pero hay que evitar que se vivan con angustia”
El presentador de un canal de YouTube que busca el lado divertido de las matemáticas, con más de 1,3 millones de suscriptores, defiende que el olvido y el aburrimiento son esenciales para adquirir conocimientos
El bilingüismo escolar fracasa en su objetivo de generalizar el aprendizaje de inglés
Una investigación con un millar de centros de primaria en Andalucía concluye que los programas para fomentar el conocimiento del idioma no mejoran la equidad, como se preveía al aprobarlos, sino que aumentan la segregación educativa
Los podcasts en Spotify podrán escucharse en español gracias al doblaje automático
Los programas en la plataforma serán doblados con voz sintética casi igual a la original. La velocidad con la que la inteligencia artificial resuelve retos y abre nuevos espacios es inagotable
Laura Cerdán, psicóloga: “El egocentrismo infantil es una etapa del desarrollo completamente sana y necesaria”
La formadora y divulgadora de educación positiva acaba de publicar ‘Para quererte mejor: Manual con casos reales para una crianza positiva’, una guía para aprender a establecer límites a los hijos o lograr que la familia reme en la misma ruta educativa
¿Cuándo está preparado un niño para ir solo al colegio?
La edad no determina cuándo un menor puede ser autónomo para ir a la escuela sin la compañía de adultos. Todo depende de su madurez y personalidad. Enseñarles a decir no, a pedir ayuda o a usar el móvil en caso de emergencia son algunas pautas para que puedan dar ese paso
Matilda, por qué esa niña inteligente y peleona sigue fascinando a niños (y adultos)
La historia creada por Roald Dahl reivindica la importancia de los niños en un mundo dominado por los adultos a través de una mágica protagonista convertida en la heroína que lucha contra las injusticias y el maltrato
Joanaina Barceló, educadora social: “El deber ineludible es forjar en las generaciones futuras una mentalidad que destierre el acoso y el sexismo”
La mediadora familiar cree que padres y educadores deben ser los principales impulsores de conductas que lleven a una igualdad real entre los menores. La comunicación activa y la información honesta conseguirán que los niños lleguen a convertirse en personas más empáticas y responsables
La vida es juego
Aprendemos más cuando el placer nos hace olvidar que estamos aprendiendo. Con suerte, conseguimos ser niños con los años
Feijóo, Belén Esteban y El Fary hablan en perfecto inglés: el doblaje automático en vídeo ya arrasa y confunde
La inteligencia artificial permite, con una herramienta sencilla, traducir a otra lengua el contenido y el tono de voz de cualquier persona en un vídeo
Cómo jugar con la Barbie negra en silla de ruedas puede mejorar la autoestima de los niños
La ausencia total de referentes en juguetes, cuentos o películas repercute negativamente en el sentimiento de valía de los más pequeños. El autoconcepto, es decir, el cómo se perciben, se forma en comparación con las personas a las que consideran como iguales, similares o diferentes
Helena Escalada, presidenta de la Asociación Estatal de Acogimiento Familiar: “La decisión de acoger debe ser de toda la familia”
Esta médica y madre de acogida desde hace más de una década explica que este proceso requiere de una buena formación e información, en el que también es importante estar en contacto con otros padres de acogida para superar miedos y enfrentarse a las posibles dificultades
Del aula a la naturaleza: así comenzarán 100.000 alumnos de Primaria unas clases con enfoque medioambiental
El proyecto Naturaliza, de Ecoembes, impulsa la educación medioambiental en los centros de una manera transversal a sus asignaturas, saliendo al entorno y aprendiendo de él
Cómo recuperar la atención que hemos perdido con las pantallas
Somos propensos a distraernos. Para recuperar la capacidad de concentración, ayuda apartarse de las distracciones y optar por actividades como el deporte y la lectura
Sin ridiculizar ni castigar: qué hacer cuando un niño siente miedo
La mayoría de los temores infantiles no representan una amenaza real, así que estos sentimientos se convierten en una oportunidad para hablar de emociones y que los niños aprendan a gestionarlas
Cuando el talento es no dejar de aprender nunca
El base extremeño, después de triunfar en la NBA, sigue formándose para impulsar proyectos de ámbito social y tecnológico
Qué pueden aprender los niños con los juegos de mesa (si no lo asocian a una obligación para evitar las pantallas)
Con estas actividades lúdicas los menores desarrollan la empatía, la capacidad de organización o el trabajo en equipo. Los clásicos, como el ajedrez, el parchís o la oca son grandes aliados
De la obsesión al equilibrio: educando a los jóvenes para un uso responsable de las redes sociales
Quienes más tiempo pasan con dispositivos tecnológicos son los jóvenes entre los 14 y 16 años. Es fundamental que los padres estén pendientes de los síntomas de su uso abusivo y sigan pautas como ejercer una supervisión activa
¿Por qué cuesta tanto aprender inglés?
Más del 60% de españoles afirma sentirse incómodo hablando este idioma, a pesar de que seis de cada 10 llevan estudiándolo más de una década
Asturias identifica el mayor número de estudiantes de altas capacidades en primero de Primaria de España
Una estrategia regional pionera multiplica por nueve y eleva hasta 280 casos el alumnado superdotado en centros públicos y concertados del Principado
El santo grial del talento emprendedor
No se trata de un don que tienen algunas personas; la creatividad y el espíritu innovador se aprenden
Mirando al mundo con curiosidad
El profesorado del instituto Sierra la Mesta comienza una profunda transformación para conseguir mayor implicación y autonomía de los estudiantes. Abordan las materias curriculares de manera interdisciplinar, vinculándolas a la realidad e intereses del alumnado
El año sabático saca un sobresaliente
Aunque sin arraigo aún en España, aporta independencia, multiculturalidad y aprendizaje frente a problemas futuros, como el estrés laboral
¿Debo enseñar a mi hija el mar?
En el mundo contemporáneo casi todo, la comida, la cultura, la información, está al alcance la mano: se pierde así la experiencia del descubrimiento
El instituto de Torrejoncillo abre su “pinacoteca” al público
Estudiantes y docentes ponen en marcha un museo con exposiciones temporales que acercan el arte a vecinos y comunidades educativas
Pautas para que gemelos y mellizos creen un vínculo fraternal sano: dejar que elijan su ropa o no compararles
Fomentar la individualidad de los hermanos es un camino a recorrer por todos los padres, pero en estos casos requiere un plus de esfuerzo. Es esencial evitar imponerles la colaboración académica y social, y es un error creer que tienen el mismo desarrollo físico, personalidad o aficiones
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