
La Junta matiza que reflexionará y hará autocrítica del informe PISA
Málaga, Huelva y Cádiz recibirán 18 millones para infraestructuras dañadas por el temporal
Málaga, Huelva y Cádiz recibirán 18 millones para infraestructuras dañadas por el temporal
El autor reclama que los africanos reivindiquen su cultura frente a la eurocéntrica que a menudo se les inculca
En comptes d’alimentar l’autocomplaença, els resultats de PISA haurien d’haver generat a Catalunya un debat constructiu
Les explicacions sobre els resultats a les diferents comunitats va per barris
El Claudio Moyano, en Castilla y León, está a la altura de Finlandia. La formación del profesor, los idiomas y reforzar asignaturas son algunas de sus claves
Impulsar la enseñanza entre los 0 y los 3 años, reforzar la formación permanente del profesorado o facilitar a centros y docentes la atención de la diversidad de los alumnos sería más útil que abordar grandes reformas estructurales
PISA y los informes internos aventuraban el desplome en Euskadi, donde hay más alumnos en la concertada que en la pública
El Claudio Moyano, en Castilla y León, está a la altura de Finlandia. La formación del profesor, los idiomas y reforzar asignaturas son algunas de sus claves
Ha transcurrido más de un año desde que inicié la petición por unas tareas justas y tengo que confesar que nunca imaginé que iba a llegar tan lejos
Desde 1970 las españolas y los españoles han duplicado el tiempo que pasaron estudiando
¿Por qué protesta la sociedad? Por deberes y reválidas, pero no son los problemas más graves
Portugal es el único país europeo que mejora continuamente su nivel educativo desde el año 2000
En España, que tus padres hayan ido a la universidad duplica las probabilidades de que tú lo hagas
El Gobierno autonómico carga contra la OCDE y estima que la prueba no refleja la realidad
El nivell de renda, els estudis dels pares i la tradició cultural expliquen els resultats tant com la docència
El Instituto Vasco de Evaluación e Investigación Educativa (IVEI) detectó una pérdida de competencias en euskera y matemáticas
¿Y si además de evaluar y examinar probamos a preguntar y escuchar?
La consellera d'Ensenyament també relaciona els millors resultats de la capital amb el fet que allà hi ha més escoles privades que a Catalunya
El informe internacional constata la brecha entre el norte y el sur
Datos a nivel mundial, evolución de España y análisis de las comunidades autónomas
La consejera de Enseñanza también relaciona los mejores resultados de la capital con que allí hay más escuelas privadas que en Cataluña
¿Cómo se elabora y se puntúa la prueba educativa más famosa del mundo?
Los resultados de PISA en la comunidad están por encima de la media española, europea y de la OCDE, pero por debajo de varias CCAA
El informe PISA revela intolerables diferencias entre autonomías
Se mantiene el último de la OCDE con peor nivel educativo, aunque supera a Colombia, Brasil, Perú y Costa Rica en matemáticas
España se equipara a la OCDE, cuya nota media ha descendido
El máximo responsable del informe PISA analiza las carencias españolas para mejorar su sistema educativo
Los profesores, la disciplina y los exámenes habituales marcan el éxito del continente, con siete de los 10 primeros puestos
La Consejería de Educación llama a toda la comunidad educativa a superar el informe
La OCDE considera que la muestra tomada en 2015 no es representiva
Más que fortalecerla, los hallazgos de esta evaluación internacional crean dificultades a la posición de la OCDE como árbitro de la política educativa
"Hemos aprendido que algunas cosas no sirven para mejorar, a pesar de los prejuicios de muchos"
Els resultats de PISA estan per sobre de la mitjana espanyola, europea i de l'OCDE, però per sota de diverses comunitats autònomes
Llegar a casa después de una larga jornada laboral y dedicarse a hacer tareas para el colegio es a lo que se enfrentan muchos adultos con niños en edad escolar. ¿Es necesario?
Los estudiantes de 60 países se han sometido a este tipo de preguntas para la evaluación del informe TIMSS
Hay que invertir más y mejor en aquellos aspectos que hacen que los centros educativos sean más eficaces y eficientes. La autonomía de gestión, la evaluación externa y la innovación pedagógica son elementos esenciales de mejora