Treinta y cinco superdotados

«Creo que deberían hacerse públicos los nombres de los 35 estudiantes superdotados de la facultad de Ciencias de la Información que en el quinto curso de la carrera aún no son capaces de entender las clases en catalán. Por "cortesía" o por "rutina" -ha dicho el decano de la facultad- se supone que en el último estadio de la carrera los estudiantes ya son capaces de comprender el catalán. Pero se ve que no es así. Y por eso sería conveniente conocer quiénes son estos superdotados, porque su incapiacrdad para los idiomas no es precisamente un buen aval para publicación alguna, ni de Cataluña ni del resto del Estado. El que no es capaz de entender un idioma que cada día oye,hablar, menos podrá llegar a comprender- otros idiomas, en la actualidad más lejanos y que -no lo olvidemos- a escala mundial amenazan al castellano tanto como éste puede amenazar al catalán.Es de suponer, no obstante, que las quejas de estos estudiantes no se limitarán a la cuestión de la enseñanza en catalán. Es más, a mí me gustaría que se quejasen de que en nuestra facultad de Ciencias de la Información, además de estas cosas tan complicadas que ahora enseñan -de semiótica y "nuevo periodismo" hacia arriba- se hiciera leer y estudiar intensamente a hombres tan significativos como Xamar y Rovira i Virgili, "Gaziel" o Josep Pla. Sería un indicio de que las cosas van bien en la facultad de Bellaterra.»

, 15 de abril