Euskaltzaindia abre con dos obras una nueva colección sobre la historia social del euskera

La publicación de dos libros escritos por Joseba Intxausti y Mikel Zalbide ha abierto la nueva colección de Euskaltzaindia,la Real Academia de la Lengua Vasca, que estará dedicada a la historia social del euskera.
El objetivo de esta nueva colección de publicaciones presentada ayer es, según aseguró la institución académica del euskera en un comunicado, ofrecer diferente documentación histórica y el resultado de nuevas investigaciones sobre este área del conocimiento de la lengua vasca.
El primero de los volúmenes presentados ayer, titulado Euskararen Historia soziala (EHS). Argibide biliografioak, del académico de honor de Euskaltzaindia Joseba Intxausti, recoge los trabajos e índice bibliográfico de los libros y escritos que puedan facilitar un mejor conocimiento sobre esta cuestión. El texto, en cuya elaboración han colaborado Izaskun Etxebeste y Koro Segurola, incluye un total de 4.440 referencias, de las cuales, 1.657 pertenecen a libros, 1.995 a artículos y 828 a conferencias que tuvieron por objeto la historia social del euskera.
El segundo volumen lleva por título Euskararen legeak hogeita bost urte, Eskola alorreko bilakaera: baliospen-saioa y es obra de Mikel Zalbide, académico de número de Euskaltzaindia y actual jefe del Servicio de Euskera del Departamento de Educación.
El punto de partida de esta publicación es la conferencia que él mismo impartió en las undécimoprimeras Jornadas Tutelares de Euskaltzaindia, que se celebraron en 2007. En ellas Zalbide disertó sobre aquellos aspectos de la Ley del Euskera que tienen como referencia el ámbito educativo.
Así, el libro analiza, entre otras cuestiones, el desarrollo diferencial de los modelos educativos A (en castellano, con el euskera como asignatura), B (bilingüe) y D (en euskera, con el castellano como asignatura) y culmina con unas reflexiones de carácter general destinadas a situar el esfuerzo educativo de recuperación de la lengua vasca en el contexto general de situación actual del euskera.
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