Reportaje:

Periodistas en las aulas para fomentar la lectura de periódicos

La Fundación la Caixa, la Asociación de la Prensa de Madrid y el Colegio de Periodistas de Cataluña lanzan un programa para familiarizar a los escolares con la prensa escrita

Madrid - 28 nov 2008 - 16:54CET

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Periodistas colegiados de Madrid y Cataluña impartirán clases en centros escolares de ambas comunidades, con el objetivo de fomentar entre los alumnos el espíritu crítico, el interés y la reflexión sobre la actualidad a través de la lectura de los medios de comunicación. "Hemos de ir a las escuelas. Los periodistas podemos implicarnos mucho más en fomentar esa mayor cultura que se obtiene cuando se sabe qué está pasando a nuestro alrededor", ha dicho Josep Carles Rius, decano del Colegio de Periodistas de Cataluña.

El acuerdo tiene una primera fase, de carácter experimental, que se desarrollará durante el primer semestre de 2009. Al final de este periodo, la Asociación de la Prensa de Madrid (APM), El Colegio de Periodistas de Cataluña y la Fundación la Caixa, harán una valoración de los resultados y barajarán la posibilidad de extender su aplicación al resto de las comunidades autónomas españolas.

Más información

La Caixa: Obra social

El proyecto de la APM, Aprendamos a entender los medios de comunicación, se dirige a alumnos de 3º y 4º de ESO y se desarrollará inicialmente en 6 centros escolares, en los que se llevarán a cabo sesiones de trabajo dinamizadas por un periodista de la APM.

El Colegio de Periodistas de Cataluña, a través de La Prensa en las escuelas, trasladará a veinte colegios la fórmula de la rueda de prensa para hacer interactuar a alumnos de bachillerato y a un periodista en torno a la actualidad.

Globalización y prensa

"Existe una gran contradicción entre el proceso de globalización que ha protagonizado el mundo en el último decenio y el crecimiento mucho menor de lectura de periódicos en España", ha declarado Fernando González Urbaneja, presidente de la APM.

Para Isidro Fainé, "la lectura de diarios y el conocimiento de los grandes retos sociales y económicos, de los avances científicos y del día a día de los entornos más cercanos y lejanos, solo puede redundar en el crecimiento de las personas. Hemos de acercar la actualidad a los ciudadanos".

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