Los expertos recomiendan la lectura para paliar el fracaso escolar
La utilización del libro literario en la escuela como un instrumento privilegiado para la formación de hábitos de lectura y para paliar el fracaso escolar es una de las conclusiones básicas del Simposio Nacional de Literatura Infantil y Lectura, clausurado el fin de semana en Salamanca. Al encuentro han asistido 45 profesionales del sector de la edición, la creación literaria y gráfica, bibliotecas, librerías, críticos e investigadores.En este simposio -que se ha celebrado en tomo al título Del saber leer al gusto de leer- también se puso de relieve la importancia de la ilustración en la educación estética del niño; la necesidad de una mayor contribución de los medios de comunicación para la difusión de la literatura infantil; la escasez de bibliotecas escolares, y el papel desempeñado por la escuela, la familia y las bibliotecas como orientadores de las lecturas más adecuadas. En el encuentro se dieron a conocer algunos datos del sector en España, entre ellos, las cifras de ventas, que alcanzan los 20.000 millones anuales.
En la inauguración intervinieron Francisco Bobillo, director general de Libro; María Tena, directora del Centro del Libro y la Lectura; Antonio Basanta, director general de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez -sede del encuentro-, y el escritor Antonio Rodríguez Almodóvar.
